Clássicos da literatura brasileira viram jogos virtuais;

O artigo "Clássicos da literatura brasileira viram jogos virtuais", da Bruna Souza Cruz, do Uol  relata como a a literatura clássica pode ser divertida e interessante. Relata que o gestor cultural Celso Santiago desenvolveu o projeto" Livro e Game", no qual fez adaptações para o universo dos jogos virtuais os clássicos brasileiros. Leia mais... 

Documentário retrata autonomia na educação

Quando Sinto que já Sei traz 50 entrevistas e 7 modelos de ensino não tradicionais; estreia prevista para segundo semestre. Leia mais....

Fonte: http://porvir.org/editoria/porfazer

Cronograma de textos para os próximos encontros:

Cronograma de textos:

Data: 11/05/2013, 17hs.

Responsáveis: todos/as.

Texto: PINHEIRO, Petrilson A. Gêneros no mundo digital: um meio de “transdisciplinar” a escola. In: GONÇALVES, Adair V.; BAZARIM, Milene. Interação, gêneros e letramento: a (re)escrita em foco. São Carlos: Claraluz, 2005. p. 205-222.

Data: 08/06/2013, 17hs.

Responsáveis: Rodrigo e equipe.

Texto: RIBEIRO, Ana Elisa; COSCARELLI, Carla Viana (Orgs.). Letramento digital: aspectos sociais e possibilidades pedagógicas. 3 ed. São Paulo: Autêntica, 2013 (caps. 2 e 3).

Data: 06/07/2013, 17hs.

Responsáveis: Viviane e equipe.

Texto: SANTAELLA, Lucia. Navegar no Ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo. São Paulo: Paulus, 2004.

Data: 03/08/2013, 17hs.

Responsáveis: Adriane equipe.

Texto: ARAÚJO, Júlio César e BIASI-RODRIGUES, Bernadete. Interação na internet: novas formas de usar a linguagem. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2005.

Data: 14/09/2013, 17hs.

Responsáveis: todos/as.

Texto: GUIMARÃES NETO, Euclides; ASSIS, Marcos Arcanjo de; GUIMARÃES, José Luis.Educar pela sociologia: contribuições para a formação do cidadão. Rio de Janeiro: RHJ Livros, 2012.

E-book: Superando o racismo na escola

O e-book "Superando o racismo na escola", está disponível em formato digital,  é composto por vários  artigos que aborda a  conscientização sobre o problema do racismo e a mobilização para o combate do mesmo. “Se nossa sociedade é plural, étnica e culturalmente, desde os primórdios de sua invenção pela força colonial, só podemos construí-la democraticamente respeitando a diversidade do nosso povo, ou seja, as matrizes étnico-raciais que deram ao Brasil atual sua feição multicolor composta de índios, negros, orientais, brancos e mestiços”, observa Munanga.

Fonte: http://blog.midiaseducacao.com

Gêneros no mundo Digital; um meio de "Transdisciplinarizar" a Escola.

Abaixo, segue o link para o texto do próximo estudo no dia 11/5.  

http://www.mediafire.com/view/?nit73yk439hv1sh

Celular dentro da escola? Sim!

Artigo "Celular dentro da escola? Sim!", de autoria de Ana Paula Barro de Paiva - Orientadora Educacional na área de Informática Educacional na empresa Planeta Educação, aborda sobre a utilização dos recursos tecnológicos nas salas de aula, de forma a favorecer o aprendizado e tornar o processo de ensino e aprendizagem mais significativo para crianças e adolescentes. E o celular, neste caso, é mais um recurso para que os professores desenvolvam suas aulas e projetos, dado que, atualmente, é difícil ver quem não o utilize. Leia mais....

Fonte: BemParaná

Livro eletrônico poderá avisar professor quando o aluno não estuda. Nova tecnologia está em testes nos Estados Unidos e funciona como um Big Brother didático. Leia mais....

Fonte: Estadão.com.br